مدرسون ألمان يشكون من تصاعد العنف بين الطلاب

وفقًا لتقرير المجموعة الدولية وكالة أنباء تسنيم، وكتبت صحيفة “تاغوس شبيغل” في مقال: أظهرت نتائج استطلاع أن واحداً تقريباً من كل مدرسين ألمانيين يلاحظ عنفاً جسدياً أو نفسياً في مدرسته. وترتفع هذه النسبة بشكل خاص في المدارس الواقعة في المناطق المحرومة اجتماعياً، مما يزيد من خطر الضغط النفسي على المعلمين، وفقاً لدراسة نشرتها مؤسسة روبرت بوش يوم الأربعاء.

جمعية فقه اللغة حول نتائج هذا الاستطلاع مثيرة للقلق. وقالت سوزان لين كليتسينج، رئيسة الجمعية، لتاغوس: “من المدهش أن يتعرض العديد من المعلمين لأشكال مختلفة من العنف في حياتهم اليومية، لكن هذه مشكلة للمجتمع بأكمله، وليس لشخص واحد فقط في بعض المدارس”. شبيجل

وقال لين كليتسينج في هذا الصدد: إن تزايد مستوى العنف في المدارس ونقص المعلمين والحالة المتداعية للعديد من المدارس يجلب ضغطًا إضافيًا على الجميع. يجب استثمار المدارس. وتحث الدراسة الحالية صناع السياسات على الارتقاء أخيرًا إلى مستوى مسؤوليتهم تجاه التدريس الجيد. هنا، يتخلف نظام التعليم الألماني ببساطة في المقارنات الدولية، وكذلك بالمقارنة مع الاقتصاد المحلي. هذا الوضع لا يطاق بالنسبة لألمانيا كمكان تعليمي.

كما أكد شرودر، المتحدث باسم سياسة التعليم في فصيل الحزب الليبرالي الديمقراطي في البرلمان الألماني، على المسؤولية المشتركة لـ أشارت دراسة مثيرة للقلق أجرتها مؤسسة روبرت بوش إلى الآباء فيما يتعلق بالأمر. وفي هذا الصدد قال لتاغوس شبيجل: “المعلمون في كثير من الأحيان غير قادرين على محاربة العنف بمفردهم”. إنهم غير مدربين على هذا، وهذه ليست وظيفتهم. ونحن في احتياج إلى فرق متعددة المهن ودعم نفسي جيد للطلاب، ولكن لا ينبغي للمدرسين، وفي نهاية المطاف، أولياء الأمور أن يعفوا من مسؤوليتهم في مكافحة عوامل العنف. إن الحياة المدرسية اليومية دون عنف هي شرط أساسي للعديد من العمليات الأخرى.

وقال ممثل الحزب الديمقراطي الليبرالي في البرلمان الألماني: “إذا كان العنف الزيادات، وقوى أخرى مثل الشرطة يجب على إدارات الرعاية الاجتماعية ورعاية الشباب التعاون مع إدارة المدرسة وأولياء الأمور. إن تعزيز الوقاية من العنف أمر مهم للغاية، ولكن الشباب الذين يرتكبون العنف يجب أن يواجهوا عواقب فورية مثيرة للقلق للغاية. وفقا لدراسة أجرتها مؤسسة روبرت بوش، والتي تم فيها استطلاع آراء المعلمين في جميع أنحاء ألمانيا، قال 47 بالمائة من المعلمين الذين شملهم الاستطلاع إنهم شهدوا أعمال عنف بين طلابهم. 57% فقط من المعلمين يعتبرون الدعم النفسي والاجتماعي الحالي في مدارسهم كافيًا.

قالت بيتينا ستارك-فاتسينجر، وزيرة التعليم الفيدرالية الألمانية: إن المراجعة تجعل من الواضح مرة أخرى مدى ضخامة الضغط من أجل العمل في مجال التعليم. إن حقيقة أن ما يقرب من واحد من كل اثنين من المعلمين يشهدون العنف يجب أن تكون مصدر قلق للجميع. يجب أن تكون المدارس أماكن آمنة للطلاب والمعلمين. يعد هذا متطلبًا أساسيًا للتعلم والتدريس المناسبين.

يطلب ستارك واتزينغر قبل كل شيء من الولايات الفيدرالية أنه ينبغي عليهم محاربة النقص في المعلمين بشكل أفضل: إن معلمينا مهمون جدًا لـ التدريس الجيد. نحن بحاجة إلى دعمهم بشكل أفضل وإظهار المزيد من التقدير لهم كمجتمع.

نهاية الرسالة/