فضح وفاة ألف طفل في المدارس الداخلية الأمريكية الأصلية

 وفقًا لهدف المجموعة الدولية وكالة تسنيم للأنباء, يشير تقرير فيدرالي جديد في أمريكا نشرته وزارة الداخلية إلى وجود ما لا يقل عن 973 طفلاً من الأطفال الأصليين في هذا البلد توفي في المدارس الداخلية لمدة 150 عامًا.

في هذا التقرير، الولايات المتحدة. تمت دعوة الحكومة رسميًا إلى تنفيذ سياسة الإكراه طويلة الأمد بين عامي 1819 و1969 لفصل الأطفال عن أسرهم وتدمير هويتهم القبلية، مما تسبب في معاناة وألم شديدين.

وفقًا لهذا التقرير، يبلغ عمر العديد من الأطفال الأصليين 74 عامًا على الأقل أماكن الدفن المميزة وغير المميزة في 65 تم دفن أطفال المدارس السابقين في جميع أنحاء أمريكا، ولكن يُعتقد أن العدد الفعلي للأطفال الذين ماتوا وعدد مواقع الدفن المحتملة أعلى من ذلك بكثير.

هذا هو التقرير الثاني والأخير لوزارة الداخلية حول هذه المدارس، كما يعد وزير الداخلية، ديب هولاند، أول وزير من السكان الأصليين في حكومة الحكومة الأمريكية هذا التقرير.

في هذا التقرير نجحت وزارة الداخلية في حددت 18624 طفلاً من السكان الأصليين الذين أُجبروا على دخول المدارس الداخلية الفيدرالية بين عامي 1819 و1969. على الرغم من أن هذا الرقم قد يكون أعلى.

وبناءً على ذلك، هناك ما لا يقل عن 59 مجموعة دينية وبتلقي تمويل من الحكومة الأمريكية، أنشأت هذه المدارس الداخلية لأطفال السكان الأصليين، وأدارت المؤسسات الدينية 210 مدرسة من أصل 417 مدرسة داخلية.

وفقًا لهذا التقرير، أنفقت الولايات المتحدة أكثر من 3.23 مليار دولار خلال وبين عامي 1871 و1969، أنفقت الأموال على إدارة هذه المدارس وتنفيذ سياسات التوظيف المتعلقة بها.

يدعو تقرير الصفحة 103 هذا إلى تقديم اعتذار رسمي من حكومة الولايات المتحدة وتوفير الأموال لمعالجة الضرر الذي توارثته الأجيال بسبب المدارس الداخلية المسيئة. لأطفال السكان الأصليين تتراوح المواد بين أزمة النساء والأقارب المفقودين والقتلى.

تم إنشاء هذه المدارس لدمج أطفال السكان الأصليين بالقوة في المجتمع الأبيض، ولفصل أطفال السكان الأصليين عن عائلاتهم وفصلهم عن أسرهم. وتعليمهم لإعطائهم التعليم الديني اللازم، إلا أن النتائج المتحصل عليها أظهرت كارثة على الأطفال الذين انفصلوا عن والديهم لتلقي التعليم المدني والديني بطريقة حديثة. وكثيراً ما كان يُمنع الأطفال في هذه المدارس من التحدث بلغتهم ويتم فصلهم عن إخوتهم ولم تعد أسرهم تعرف مصيرهم، وفي كثير من الحالات، تعرضوا للإيذاء الجسدي والجنسي والنفسي نمط الامتداد = “background-color:white”>.

حتى عام 1900، من كل 5 أطفال أمريكيون أصليون في سن المدرسة، شخص واحد في درس في مدرسة داخلية. 1950 و1960 وتضم حوالي ألف طفل.

وهذه هي المرة الأولى في التاريخ الأمريكي أن حكومة هذا البلد تقبل دورها في إدارة المدارس الداخلية. 

يذكرنا نشر هذا التقرير باكتشاف مقابر جماعية لأطفال السكان الأصليين في كندا. في مايو 2021، تم اكتشاف أول مقبرة جماعية لأطفال السكان الأصليين بما في ذلك بقايا 215 جثة في أرض مدرسة داخلية سابقة لهؤلاء الأطفال في كولومبيا البريطانية، كندا.

خلال الأعوام من 1819 إلى 1960، تم فصل أكثر من 150.000 طفل من السكان الأصليين قسراً عن عائلاتهم وتم نقلهم إلى 39 مدرسة داخلية خاصة لأطفال السكان الأصليين تحت الإدارة المشتركة للحكومة والكنيسة الكاثوليكية الكندية.

وفقًا للتقارير، لم يعد ما بين 4 إلى 10 آلاف طفل من السكان الأصليين إلى ديارهم من هذه المدارس.

منذ بداية المدارس المذكورة، أكد المواطنون الكنديون أن أطفالهم يتعرضون للتعذيب والجوع والجوع. كافة أنواع السلوك اللاإنساني في هذه المدارس . .

هدف الحكومة الكندية من إنشاء المدرسة المذكورة. المدارس، بالإضافة إلى النهج العنصري والتمييزي لهذا البلد، كان يهدف إلى تدمير مجتمعات السكان الأصليين والحصول على عمالة رخيصة

أطفال السكان الأصليين في المدارس الداخلية بسبب نقص المرافق والرعاية الصحية التي أدت إلى تفشي الأوبئة القاتلة أصبحت أوبئة، فقدوا حياتهم؛ ماتوا من الجوع ونقص الطعام. كان عليهم أن يعملوا في الحقول لتلبية احتياجاتهم الغذائية؛ لقد عوقبوا وضربوا. تعرضوا للإيذاء والاغتصاب

حتى يناير 2023، هناك أكثر من 21400 قبر غير مميز تم اكتشافها في أراضي المدارس الداخلية السابقة لأطفال السكان الأصليين في كندا.

نهاية الرسالة/